Livros em braille atrasam e prejudicam alunos com deficiência visual nas escolas públicas

Alunos com deficiência visual da rede pública enfrentam dificuldades no início do ano letivo por causa do atraso na entrega de livros didáticos em braille.

O material, que deveria ter sido distribuído até março pelo Ministério da Educação (MEC), ainda não chegou à maioria dos estados.

+ Pix do Banco do Brasil fora do ar? Clientes relatam instabilidade

No começo do ano, o governo federal atrasou a contratação das gráficas responsáveis pela produção dos materiais. Após a repercussão, o MEC anunciou investimento de R$ 27 milhões e prometeu regularizar a distribuição até março — o que não se concretizou.

A previsão inicial era distribuir mais de 22 mil títulos em braille em 2026. No entanto, até agora, apenas cerca de 2 mil exemplares foram liberados para envio pelos Correios, número considerado insuficiente para atender a demanda nacional.

Apenas três estados receberam livros em braile

Levantamento feito pelo jornalismo do SBT aponta que apenas Bahia e Tocantins confirmaram o recebimento dos livros, além do Amazonas que informou entrega parcial.

Estados como São Paulo, Rio de Janeiro, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Espírito Santo, Alagoas, Pernambuco e o Distrito Federal ainda não receberam os materiais

Cerca de 45 mil estudantes entre 6 e 14 anos, com algum tipo de deficiência visual, dependem desse material na rede pública de ensino no Brasil.

Impacto aprendizagem

Sem os livros adaptados, os alunos enfrentam mais dificuldades para acompanhar as aulas e desenvolver autonomia nos estudos.

Segundo a pedagoga Adriana Barsotti, a leitura ainda é um grande desafio para pessoas com deficiência visual:

“A criança cega não tem o mesmo acesso à leitura que quem enxerga, porque a informação visual está em todo lugar.”

O que diz o MEC?

O Ministério da Educação afirma que a distribuição está em andamento e deve ser normalizada, mas não informou um novo prazo oficial para a entrega completa dos materiais.