Professor-robô com inteligência artificial começa a ensinar na Índia
Batizado de Íris, tecnologia multilíngue com IA propõe ajudar no aprendizado interativo com alunos
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Cido Coelho
Professor-robô foi criado para atender a escasses de professores humanos na Índia que tem mais de 250 milhões de estudantes | Makerlabs Edutech
O primeiro robô humanoide de inteligência artificial desenvolvido para educação na Índia está chamando a atenção das redes sociais.
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Batizado por "Iris" o humanoide desenvolvido pela Makerlabs Edutech se propõe assumir funções de professor em escolas do país.
Professor-robô já está em atividade em uma escola no sul da Índia | Makerlabs Edutech
Iris foi apresentado na Escola Secundária Superior KTCT de Thiruvananthapuram, no estado de Kerala, no sul do país e já assume funções educativas na instituição.
A tecnologia faz parte de uma estratégia do governo indiano para aumentar as atividades extracurriculares nas escolas.
Segundo os fabricantes, o humanoide está pronto para ir além do cenário tradicional de ensino.
Iris pode fazer ensino personalizado, responder perguntas difícies e promete educação mais interativa | Makerlabs Edutech
O robô humanoide tem habilidade de responder perguntas complexas, personalizar o ensino, acomodar preferências de aprendizagem, e pode melhorar o envolvimento dos alunos em sala de aula.
A justificativa para ter professores-robô nas escolas indianas é a escassez de professores que não atende a demanda do país que tem mais de 1,3 bilhão de pessoas. Sendo que o sistema de educação da Índia tem 265 milhões de estudantes.
“Com o IRIS, pretendemos revolucionar a educação, aproveitando o poder da IA para criar uma experiência de aprendizagem verdadeiramente personalizada. Ao adaptar-se às necessidades e preferências de cada aluno, o IRIS capacita os educadores a oferecer aulas envolventes e eficazes como nunca antes”, disse Makerlabs Edutech em uma postagem no Instagram.
Segundo uma pesquisa da Robotical, os robôs humanoides tem benefícios no ambiente de ensino, que podem facilitar o desenvovlimento do pensamento computacional, aumentar o envolvimento deles com o conhecimento, além de contribuir na transmissão de habilidades metacognitivas como autoconfiança, motivação e dedicação ao trabalho.
Iris usa trajes típicos da Índia e promete ser uma solução para o problema educacional do país | Makerslabs Edutech
Assista abaixo o desempenho do Iris na escola:
Professor-robô com inteligência artificial começa a ensinar na ÍndiaBatizado de Íris, tecnologia multilíngue com IA propõe ajudar no aprendizado interativo com alunos Tecnologia2024-03-07T16:36:40.172ZO primeiro robô humanoide de inteligência artificial desenvolvido para educação na Índia está chamando a atenção das redes sociais. Batizado por "Iris" o humanoide desenvolvido pela Makerlabs Edutech se propõe assumir funções de professor em escolas do país. Iris foi apresentado na Escola Secundária Superior KTCT de Thiruvananthapuram, no estado de Kerala, no sul do país e já assume funções educativas na instituição. A tecnologia faz parte de uma estratégia do governo indiano para aumentar as atividades extracurriculares nas escolas. Segundo os fabricantes, o humanoide está pronto para ir além do cenário tradicional de ensino. O robô humanoide tem habilidade de responder perguntas complexas, personalizar o ensino, acomodar preferências de aprendizagem, e pode melhorar o envolvimento dos alunos em sala de aula. A justificativa para ter professores-robô nas escolas indianas é a escassez de professores que não atende a demanda do país que tem mais de 1,3 bilhão de pessoas. Sendo que o sistema de educação da Índia tem 265 milhões de estudantes. “Com o IRIS, pretendemos revolucionar a educação, aproveitando o poder da IA para criar uma experiência de aprendizagem verdadeiramente personalizada. Ao adaptar-se às necessidades e preferências de cada aluno, o IRIS capacita os educadores a oferecer aulas envolventes e eficazes como nunca antes”, disse Makerlabs Edutech em uma postagem no Instagram. Segundo uma , os robôs humanoides tem benefícios no ambiente de ensino, que podem facilitar o desenvovlimento do pensamento computacional, aumentar o envolvimento deles com o conhecimento, além de contribuir na transmissão de habilidades metacognitivas como autoconfiança, motivação e dedicação ao trabalho. Assista abaixo o desempenho do Iris na escola: São PauloSPSudestehttps://sbtnews.sbt.com.br/noticia/tecnologia/professor-robo-com-inteligencia-artificial-comeca-a-ensinar-na-india
