60% dos professores acreditam que alunos não evoluíram no aprendizado em 2020
Segundo pesquisa, outros 91% acham que haverá um aumento da desigualdade educacional entre os alunos mais pobres
A quarta fase da pesquisa realizada pelo Instituto Península, responsável por avaliar a situação dos professores em todo o Brasil desde o início da pandemia da Covid-19, apontou que os educadores brasileiros estão preocupados com a aprendizagem de seus alunos.
De acordo com o estudo, 60% dos professores acreditam que os alunos não estão evoluindo no aprendizado e 91% pensam que haverá um aumento da desigualdade educacional entre os alunos mais pobres.
Realizada entre 16 e 26 de novembro, com 2.961 professores em uma mostra representativa de todo o Brasil, a nova fase da pesquisa ainda revela que, segundo os docentes, apenas 28% dos alunos estão motivados a fazer as atividades escolares em casa.
Após quase 10 meses de isolamento, 72% dos professores seguem dando aulas de forma remota. A pesquisa mostra também que 54% dos docentes acreditam que o futuro da educação deve ser o o ensino presencial e 44% acreditam que será uma mescla dos dois formatos. Os outros 2% apostam que o modelo online permanecerá.
Mesmo com todos os desafios de 2020, causados em grande parte pela pandemia do novo coronavírus, 61% dos professores se sentem motivados para 2021.
